在我們的青春記憶中，老師似乎是我們?nèi)松杏龅降淖钐貏e的一群人。他們成為我們?nèi)松胁豢苫蛉钡闹匾巧?，是我們的成長道路上不可或缺的領(lǐng)路人。
人生的某一個階段里，我們和他們朝夕相處，既從他們身上汲取知識和經(jīng)驗(yàn)，也同他們分享成長的欣喜與苦悶。
偶爾，還會和他們耍些小聰明，搞點(diǎn)惡作劇，斗智斗勇。他們或是嚴(yán)厲批評，或是耐心勸解，但到最后往往會原諒我們。
時間一到，我們從一個學(xué)校離開，進(jìn)入人生下一個階段，獨(dú)自踏上新的旅程；老師們則留下來，帶領(lǐng)一屆又一屆的新鮮面孔繼續(xù)前行。
揮淚告別時，我們口中的“師恩難忘”是真的；時光流逝，我們也不免與曾經(jīng)熟識的老師漸行漸遠(yuǎn)。
然而三尺講臺，方寸之間，無論我們告別校園多久，青澀稚嫩的校園生活中的人和事兒，總是令人難忘。
還記得那幾年，昏昏欲睡的下午，教室屋頂上的風(fēng)扇，吱吱悠悠的轉(zhuǎn)著，坐在黑板前的我們，眼睛好似一直盯著黑板，心思卻不知飛到何處。看著堆積如山的作業(yè)，想象著未來的自己和未知的生活。而辛勤的老師們依舊在講臺上滿頭大汗，聲情并茂地解釋著《離騷》、時態(tài)語態(tài)、三角函數(shù)、牛頓定理……
 
一塊黑板，三尺講臺 ，一根粉筆，終生無悔。從小到大，陪伴我們成長的是老師，教會我們知識的是老師，指引我們?nèi)松较虻氖抢蠋?，他們或?yán)厲、或溫慈、或嘮叨，他們是我們青春記憶中永遠(yuǎn)無法抹去的存在。
老師為我們做了太多太多，但是我們并不曾做過許多。我們很少主動找老師聊天，幾乎不會在假期給老師打個電話，畢業(yè)后很少再回去看望一下老師，給老師寫封信或書寫恩師故事…
那些年，我們年少無知；后來的日子，我們開始懂你。
懂你或溫柔或嚴(yán)厲的話語中，被無數(shù)根粉筆染白的手指上，都藏著柔情種種；懂你花費(fèi)自己最美的時光，只為澆灌我們的稚嫩懵懂的青春。懂你用你一人的肩膀，擔(dān)起了一代人的責(zé)任，卻只留下辛勤的背影。
我們每遇到一位老師，都是我們?nèi)松飞系囊槐K明燈，因此，我們才能一路上都有明燈指引，每一盞明燈一直都光亮如初。
9月10日，是教師節(jié)。